MESEM: Berufsbildung oder billige Arbeitskräfte?

„Ungefähr 50 Schüler meiner Schule haben sich bei MESEM eingeschrieben. Nur 3 von ihnen besuchen die Schule. Wir sprechen über die Altersgruppe von 14 bis 17. Sie konnten wegen Erschöpfung nicht weitermachen. Die Zukunft der Kinder und die Hoffnungen der Familien wurden gestohlen . Wer wird dafür zur Rechenschaft gezogen?“

Gül İnce ist Berufsschullehrerin. Ince, der als persönlicher Rechtssekretär für Bildung in der Abteilung Nr. 1 von İş Istanbul arbeitet, beschreibt mit diesen Worten die Situation von Schülern, die in „Berufsbildungszentren“ (MESEM) eingeschrieben sind.

Berufliche und technische Bildung wird in der Türkei in drei Einrichtungen erteilt: „Berufliche und technische anatolische Gymnasien“, „multiprogrammale anatolische Gymnasien“ und „Berufsbildungszentren“ (MESEM). MESEMs, die mit dem vom Ministerium für nationale Bildung unterzeichneten Protokoll mit der Marktkette A101 auf die Tagesordnung kamen und nach Reflexionen abgesagt wurden, werden dafür kritisiert, dass sie Gymnasiasten von der Bildung abschneiden und sie zu billigen Arbeitskräften machen.

Nach Angaben des Ministeriums für nationale Bildung führen MESEMs Studien durch, um „den Bedürfnissen von Berufstätigen gerecht zu werden“. 2016 wurde die Lehrlingsausbildung in den Geltungsbereich der formalen und obligatorischen Bildung aufgenommen und Berufsbildungszentren wurden der Generaldirektion für Berufsbildung und technische Bildung angeschlossen. Mit der Novellierung des Berufsbildungsgesetzes im Jahr 2021 wurde die Verbreitung von MESEMs angestrebt. Mit der neuen Regelung sind der 9., 10., der sich bei MESEM registriert hat. und Schüler der 11. Klasse erhalten 1.276 TL pro Monat, Schüler der 12. Klasse erhalten 2.000 126 TL pro Monat. All diese Preise zahlt der Staat an den Chef.

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„Wird keine qualifizierte Ausbildung erhalten, wird keinen qualifizierten Einfallsreichtum haben“

Um sich an MESEMs in allen Provinzen der Türkei anzumelden, muss man mindestens einen Sekundarschulabschluss haben. Es gibt keine Altersgrenze für die Bewerbung an Zentren, in denen die Studenteneinschreibungen das ganze Jahr über fortgesetzt werden. Registrierte Studenten arbeiten 4 Tage die Woche und bilden sich 1 Tag weiter. Eines der Probleme, das die Zentren in die Kritik bringt, ist die Anmeldung der Berufsoberschüler bei MESEM.

Education-İş Istanbul Branch No. 1 Personnel Legal Secretary Gül İnce erinnert an die Erklärung von Präsident Recep Tayyip Erdoğan im Mai: „Wir hoffen, bis Ende des Jahres 1 Million Auszubildende in unseren Berufsbildungszentren auszubilden, was wir als das sehen Tor zum Job.“ Er erklärt, dass Schüler, die an Berufsoberschulen studieren, zu diesem Zweck bei MESEM registriert sind.

„Berufsbildende Gymnasiasten wurden zu diesem Zweck fast zwangsweise in MESEM eingeschrieben. Ihnen wurde gesagt: ‚Eines Tages kommst du zur Schule, du wirst vier Tage arbeiten. Außerdem bekommst du 30 Prozent des Grundpreises.‘ dazu wurden sie gezwungen.“

Lehrerin İnce erklärt den Unterschied von MESEMs zu Berufsgymnasien mit den Worten „Berufsgymnasiasten machen nur drei Tage die Woche Praktika in der 12. Klasse. Einmal in der Woche gibt es eine Schule in MESEM“.

Laut Gül İnce werden Schüler, die an ihren Arbeitsplätzen den Meistern ausgeliefert sind, mit körperlichen und psychischen Gefahren allein gelassen, insbesondere mit Belästigung und Gewalt.

„Kurzfristig kann es zur Familienökonomie beitragen, aber langfristig wird dieses Kind keine qualifizierte Ausbildung erhalten und keine qualifizierten Fähigkeiten haben. Sie verringern die Erwerbskraft derjenigen, die in Zukunft arbeiten werden , und sie treten in einen Kreislauf der Armut ein.“

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„Überprüfung mit Tee und Kaffee“

Eines der unter Federführung von MEB und MESEM durchgeführten Programme ist das „Masters Compensation Program“. Im Rahmen dieses Programms zahlt der Staat dem Chef die Hälfte des Nettomindestpreises, dh 2.000 750.175 TL, für jeden Mitarbeiter während des 27-wöchigen Programms. Die Zahlungen werden von der „Arbeitslosenversicherungskasse“ übernommen. Das Programm, das sicherstellt, dass Abiturienten unabhängig vom Alter Meisterzertifikate erhalten, wird von der zum „Meisterausbilder“ ernannten Person durchgeführt.

Nach Recherchen von DW Türkisch hat sich um das betreffende Programm ein Markt gebildet. Es gibt Unternehmen, die die Chefs für das „Master Compensation Program“ beraten. Ein Unternehmen beschreibt seinen Service auf seiner Website: „Projektmanagement in allen Prozessen, vom Protokoll zur Unterzeichnung mitten am Arbeitsplatz und MESEM, bis hin zur Erstellung der Verträge zur Unterzeichnung mitten im Azubi und MESEM, ab die Erledigung der Schüleranmeldungen und die Bestimmung der Meisterausbilder zu ihrer Ausbildung, und von der Übermittlung der Ausbildungsunterlagen der Auszubildenden bis zur Einreichung der Unterlagen beim MEB für die Auszahlung der monatlichen Zulagen an den Chef vollumfänglich realisiert“.

Ein Beratungsunternehmen, das wir angerufen haben, um Informationen über das Programm zu erhalten, sagte: „Es gibt eine sechswöchige Ausbildungszeit, aber wir sagen während dieser Ausbildungszeit nicht ‚Geh zur Schule, studiere dort‘ zeigt Ihren Auszubildenden, als ob sie Sie ausbilden. Sie werden geprüft. Ob die Auszubildenden diese Prüfung bestehen oder nicht, die Regierung zahlt Ihnen die Hälfte des Mindestpreises für einen einzigen Mitarbeiter von Ihnen“, sagt er.

Die bevollmächtigte Person betont insbesondere, dass kein Programm die Arbeit stört und die Kontrollen nicht strikt durchgesetzt werden. Eines der Beratungsunternehmen sagte: „Unsere Ausbilder kommen meistens jeden Monat. Sie inspizieren einige Ihrer Mitarbeiter, um zu sehen, ob sie weiterarbeiten oder nicht. Was ich Überwachung nenne, ist wie ein Gespräch bei Tee und Kaffee“, während ein anderer Beamter von der Firma sagte: „Der Programmablauf. Es ist in Form von Chats, nicht Moderation“, sagt er.

Gül İnce erklärt, dass der Beitrag, den der Staat an Berufsoberschulen leisten sollte, in die Tasche der Privatwirtschaft fließt: „Der Staat muss die Berufsbildungsbedingungen kontrollieren, die Jugend schützen, und er sollte dies im schulischen Umfeld tun . Sie können nicht zulassen, dass die Jugend von der Bildung als staatliche Politik ausgeschlossen wird.“

„Die Zahl der jungen Arbeitslosen scheint gesunken zu sein“

Laut dem nationalen Bildungsminister Mahmut Özer, der sagte: „Die Zahl der Studenten in diesen Zentren ist innerhalb von 5 Monaten in kurzer Zeit um mehr als 300 Prozent gestiegen 500.000″, sagte MESEMs sind entscheidend für die Reduzierung der Jugendarbeitslosigkeit. funktioniert. Allerdings ist auch der Beitrag der Zentren zur Beschäftigung umstritten.

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Sinan Muşlu von Eğitim-Sen sagt, dass die Einschreibung bei MESEM aufgrund des gezahlten Preises sowohl für Studenten als auch für Familien attraktiv ist. „Indem Sie den Übergang zum MESEM-Programm fördern, ebnen Sie den Weg für Studenten, sich von der formalen Bildung zu lösen. Dies kann bedeuten, die Betreiber mit Hilfe des Staatshaushalts zu unterstützen“, sagt er. Andererseits argumentiert sie, dass Kinderarbeit vom Staat gefördert wird: „Kann die Qualität der Berufsausbildung verfolgt werden? Kinder arbeiten, indem sie von Gleichaltrigen getrennt werden. Betreiber finden Mitarbeiter, die über MESEM arbeiten junge Arbeitslose haben nachweislich abgenommen.“

Sozialpolitiker Assoc. DR. Serkan Öngel kritisiert hingegen die Prominenz kommerzieller Probleme im Bildungsbereich. Berufsbildung dürfe kein Billiglohnlager werden, sagt er: „Es gibt einige Regelungen, die das beenden, aber ich glaube nicht, dass sie ausreichen.“ Öngel stellt fest, dass Kurzpraktika von Berufsschülern wertvoll sind, um den Arbeitsplatz kennenzulernen und praktisches Wissen zu festigen, aber die eigentliche Arbeit an einem Arbeitsplatz wird zu einem anderen Problem. Er fügt hinzu: „In der Praxis sammeln die Leute Erfahrungen im Unternehmen. Es ist nicht falsch, diesen Prozess der Öffentlichkeit zu überlassen.“

DW