Was sagen Pädagogen zum diskutierten ÇEDES-Projekt?

Das gemeinsam vom Ministerium für nationale Bildung mit der Präsidentschaft für religiöse Angelegenheiten und dem Ministerium für Jugend und Sport durchgeführte Projekt löste Kontroversen aus. In den Schulen erhalten die Schüler sowohl im Sommer als auch während des gesamten Schuljahres eine „Werteerziehung“ durch Imame und Prediger sowie Kurse wie Sport, Pfadfinderkunde und Mathematik.

Im Rahmen des Projekts „Ich bin sensibel für meine Umwelt, ich umarme meine Werte“ wird es in den Schulen „spirituelle Berater“ geben, dessen Umsetzung in weiterführenden Schulen im Jahr 2021 begonnen wurde und dieses Jahr für alle Schulen einschließlich der Grundschule organisiert wurde und Gymnasien.

Was ist das Ziel des ÇEDES-Projekts?

Das Ziel des Projekts im Protokoll; „Studenten sind Individuen, die unsere nationalen, moralischen, humanitären, spirituellen und kulturellen Werte annehmen, schützen und weiterentwickeln; sie sind auch mit dem Einfallsreichtum des Zeitalters und der Zukunft ausgestattet und tragen zu ihrer Erziehung als Individuen bei, die unsere kulturellen Werte aufgebaut haben.“ in ihrem eigenen Leben.

Voraussetzung für die Teilnahme an den Schulungen im Rahmen des Projekts ist die Zustimmung der Eltern.

Welche medizinischen Aktivitäten werden im Projekt durchgeführt?

Gemäß dem Protokoll können Schüler in Schulen und Jugendzentren, die dem Ministerium für Jugend und Sport angeschlossen sind, sowie in Jugendzentren, die der Präsidentschaft für religiöse Angelegenheiten angeschlossen sind; „Buchleseaktivitäten“, „Religionsunterricht“, „Koranunterricht“, „Schul- und Unterrichtsaktivitäten“, „Umweltschutz- und Naturaktivitäten“, „Hilfsaktivitäten“, „Camping“, „Pfadfinderaktivitäten“, „Sportveranstaltungen“, „ „Wissenschaftsveranstaltungen“ erhalten eine Ausbildung in Titeln. Alle diese Aktivitäten werden gemeinsam mit der Präsidentschaft für religiöse Angelegenheiten durchgeführt und den Schülern wird eine „Werteerziehung“ vermittelt.

An Schulen können auch „Werteclubs“ gegründet werden, um „Wertebildung“ anzubieten. Mit Zustimmung der regionalen Bildungsdirektionen können Aktivitäten auch außerhalb der Schule durchgeführt werden. In dem seit zwei Jahren umgesetzten Projekt wurden neben Jugendzentren auch Moscheen und Korankurse genutzt.

Während die meisten Aktivitäten im Ramadan in Moscheen stattfinden, wurde auf den Websites vieler Schulen angekündigt, dass auch Abendgebete und Tarawih-Gebete abgehalten werden und in den Moscheen in der Mitte Spielaktivitäten organisiert werden.

Von den Gewerkschaften liegen keine Daten darüber vor, an wie vielen Schulen, Moscheen oder Jugendzentren das Projekt umgesetzt wurde, welche Aktivitäten durchgeführt werden und ob diese Aktivitäten kontrolliert werden oder nicht. Das Ministerium für nationale Bildung teilt keine klaren Daten darüber mit, welche Studien durchgeführt werden.

Warum wird das Projekt kritisiert?

Die Gewerkschaften Education Sen und Eğitim-İş, die eine Klage auf Aufhebung des Protokolls eingereicht haben, kritisieren die Bildung von Kindern durch Diyanet-Beamte, die keine pädagogische Ausbildung haben. Im Gespräch mit DW Turkish sagte der Pädagoge Maksut Balmuk: „Das Ministerium für nationale Bildung wird Schüler zur Verfügung stellen, es wird die Türen der Schulen nach hinten öffnen, das Ministerium für Jugend und Sport wird alle seine Einrichtungen öffnen, das Diyanet wird für Bildung sorgen.“ in der Schule, im Lager oder in der Moschee. Dabei wird der Diyanet eine Rolle des Ministeriums für Nationale Bildung spielen und die Mission des Ministeriums für Nationale Bildung erfüllen. Er wird dies mit den Mitteln des Ministeriums für Nationale Bildung tun Bildung. Das Ministerium für nationale Bildung, das 1,2 Millionen Lehrer hat, kann keine kostenpflichtige Bildung anbieten, aber andere Strukturen werden den Kindern eine kostenpflichtige Bildung anbieten?“ genannt.

In Bezug auf die Regel, dass Eltern eine Genehmigung für das Projekt haben sollten, sagte Balmuk: „Ja, es heißt, dass die Freiwilligenarbeit dem Original treu bleiben wird. Aber dadurch wird die Bildung auf den anderen übertragen. Wir wollen, dass die Bildung vom Ministerium durchgeführt wird.“ . Dank dieser Protokolle hat religiöser Missbrauch in der Bildung begonnen. Die Eltern sagen: „Es ist ein Problem, wenn ich es sende, es ist ein Problem, wenn ich es nicht tue.“ „Manche Dinge, die man freiwillig nennt, werden leider zur Pflicht.“ „Die Schulverwaltungen müssen für dieses Projekt Kurse eröffnen. Einige der Lehrer machen mit, diejenigen, die nicht teilnehmen, sind in einer schwierigen Situation.“

Balmuk erklärte, dass die Kinder ihre Ausbildung aus religiöser Sicht erhalten: „Bildung ist die Aufgabe des Erziehers. Wenn es einen Mangel gibt, vervollständigt das Ministerium ihn. Koranlektionen und das Leben des Propheten wurden optional gemacht.“ Er erinnerte auch daran. Pädagoge Balmuk sagte auch, dass diese Schulungen in einigen Stadtteilen und Provinzbezirken obligatorisch werden.

„Bildung wird Diyanet übergeben“

Maksut Balmuk sagte: „Das Hauptziel der Regierung hier liegt tatsächlich darin, dass sie die Studentenschaft, die sie erreichen möchte, nicht sowohl mit der Kostenbildung als auch mit 4+4+4 erreichen kann, indem sie die Arbeit mit Projekten verschönert und Sportmöglichkeiten nutzt.“ , und den Glauben an das Ministerium für nationale Bildung nutzen. Wenn das Ministerium den Familien sagt: „Wir nehmen Ihr Kind mit, wir spielen Basketball, es wird sportliche Aktivitäten geben, wir werden den Mangel an Mathematik ausgleichen.“ Das wird es geben Arbeit an nationalen, moralischen und spirituellen Werten. „Viele Eltern würden dazu „Ja“ sagen. Sie vertrauen und vermitteln die religiösen und spirituellen Gefühle der Menschen. Es liegt eine ausbeuterische Aktivität vor“, sagte er.

Balmuk sagt, dass Kinder gegen diese teuren Errungenschaften nichts einzuwenden haben: „Dennoch ist es laut Gesetz die Nationale Bildung, die Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten durchführt. Aber hier wird sie dem Diyanet übergeben. Es macht, was es will.“ „Dies kann durch das Hinzufügen sportlicher Aktivitäten erreicht werden. Das Projekt ist Teil des Projekts des Präsidenten, einer frommen und boshaften Generation die Füße zu erziehen“, sagte er.

„Wir finden das Projekt positiv“

Bildung Bir-Sen-Generalsekretär Talat Yavuz erklärte, dass Bildung nicht nur in Schulen stattfinden werde, sondern auch an anderen Orten als dort stattfinden könne, und dass auch „Werteerziehung“ in diesen Bereich falle. Im Gespräch mit DW Turkish sagte Yavuz, dass sie das Projekt positiv fanden: „Es stimmt nicht, dass man sagt, dass ‚Studenten ohne Kriterien in Moscheen gebracht werden, Imame Bildung geben, das ist gegen säkular-wissenschaftliche Bildung, nicht-wissenschaftliche Bildung‘.“ „Pädagogen sorgen für Bildung.“ „Dies ist ein muslimisches Land und der Staat auch. Er entwickelt diese Projekte entsprechend den Problemen darin“, sagte er.

Unter Hinweis darauf, dass Titel wie „Respekt vor den Eltern“, „Religionserziehung“, „Liebe zur Heimat“, „Flagge“, „Azan“, „Liebe zu Tieren und zur Umwelt“ und „nationale Werte“ wertvoll sind und den Schülern verliehen werden sollten Yavuz sagte: „Warum gibt es diese Schulungen? „Sie stellen die Praktiken in Verlegenheit, mit denen die Korankurse abgeschlossen wurden, wie es am 28. Februar der Fall war“, sagte er.

Yavuz sagte, diese Schulungen seien eine Vorsichtsmaßnahme gegen Massenmorde in Amerika und Europa und sagte: „Solche Vorfälle sind nicht mehr weit von uns entfernt. Es ist richtig, heute Vorkehrungen zu treffen.“

„Maßnahme gegen FETO-Strukturierung“

Talat Yavuz erklärte, dass es sich bei den Menschen, die Bildung anbieten, um Menschen handelt, die im Rahmen der staatlichen Mechanismen ausgebildet wurden, und sagte: „Wir haben am 15. Juli gesehen, was wir erlebt haben, als die Ausbildung von Menschen durchgeführt wurde, die nicht an diesem System teilnehmen. Das ist eine Notwendigkeit.“ Man müsse es als Maßnahmen des Staates sehen, damit es keine vergleichbare Organisation wie die Terrororganisation FETO gebe. „Wenn die Ministerien das nicht machen, liegt es an solchen Strukturen. Deshalb ist der Einsatz des Ministeriums ein echter Einsatz“, er sagte.

Das Ministerium für nationale Bildung hat unsere Fragen zu ÇEDES noch nicht beantwortet.

DW